Jomfruelig

Med dette begynner et nytt kapittel. Her er første utdrag fra min skisseblokk. Med den som verktøy vil jeg gå rundt og lete etter motiver. Fotoapparatet blir også med for filming og for å ta detaljbilder. Kanskje noen av skissene vil egne seg som utgangspunkt for mer utførlige malerier. 4. mai. …

Les mer

Skarp – uskarp

For at effekten skal bli kraftfull, er det viktig at det skarpe virkelig er skarpt. Dessuten er det avgjørende at det skarpe er av sentral interesse i bildet – et interessepunkt. Dersom det uskarpe er helt abstrahert, kan det føre til at fokus på det som er skarpt blir total. …

Les mer

Rund – kantete

Kontrasten står tydelig fram i et bilde som dette. Men hvordan kan vi skape nok harmoni? Ved å dempe fargebruken til et nesten monokromt uttrykk (ensfarget), blir bildet mindre sprikende. Formmessig er det også flere forhold som holder bildet sammen: Legg merke til hvordan lyset på høyhuset/kuben repeterer formen på …

Les mer

Navigere på bildeskolen

20140722-untitled-1Øverst på siden finner du en klar struktur i menylinjen. Finn ønsket innhold der.

Videre nedover siden kan du bla deg frem til tilfeldige innlegg på nettstedet etter innfallsmetoden. Her vil postene fremkomme etter når tid de er publisert og ikke etter innholdet i postene.

På samme vis som min kone hoppet uti det sommeren 2014 (bildet), kan du her gjøre det samme uten å bli våt og kald 🙂

Kom gjerne med innspill og ønsker til siden!

 

Magne

Om Magne Myhren

Magne Myhren
Magne Myhren

Jeg har arbeidet i grunnskolen siden høsten 1989. Der har jeg undervist i de fleste fag, men med størst tyngde i Kunst og håndverk.  Skoleåret 2019-20 arbeidet jeg som universitetslektor på Institutt for visuelle og sceniske fag ved Universitetet i Agder, og nå er jeg tilbake til grunnskolen igjen.

Jeg er medlem i NBK (Norske billedkunstnere).

Fra nettstedet magnemyhren.no, og på bloggen blogg.magnemyhren.no kan du se min virksomhet som kunstner, naturfotograf, illustratør og kursholder.

Bildeskolen.no er et overskuddsprosjekt. Her formidler jeg med ujevne mellomrom kunstrelatert undervisningsstoff.